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| 《乡村孩子去上学》教案设计及反思 | |
| 引用本文： | 龚航宇.《乡村孩子去上学》教案设计及反思[J].中小学音乐教育,2004(4):42-43. |
| 作者姓名： | 龚航宇 |
| 摘 要： | ~~得似乎有点空洞了,因此我加上创作歌词这一环节可以锦上添花,使整个课堂的内容看上去更为饱满、丰富。在上好这堂课后,我感觉我们为孩子提供一块让他们自由想象的空间是十分必要的。看着孩子们创作歌词忙得不亦乐乎,我心里挺高兴的,心里也不禁想:多为孩子着想,我们将会看到更精彩的天空。随着时代的飞跃发展,开发孩子的思维能力是举足轻重的。在这一堂课中,我始终让多媒体贯穿其中,收到了一定的效果。同时,我也深深觉得课件制作利用好是画龙点睛,否则反而会被其束缚。教案精选《乡村孩子去上学》教案设计及反思@龚航宇 |
| 关 键 词： | 《乡村孩子去上学》 教案设计 教学反思 音乐教学 小学 教学目标 教学重点 |
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