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数学考试命题要注重“五性”
引用本文:李增道.数学考试命题要注重“五性”[J].小学教学参考,2005(14).
作者姓名:李增道
作者单位:江苏泰州市鲍徐中心小学 225325
摘    要:《课程标准》指出:“对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习中的变化和发展。”考试是评价学生的学习结果、挑战升学的手段之一,传统的考试试题的编制比较单调,缺少人情

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