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| 多媒体让课堂教学生机勃勃 | |
| 作者姓名： | 顾铭 |
| 作者单位： | 白银市白银区第十小学; |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,恰当、正确地借助多媒体教学创设情境,可以使整个课堂教学充满活力,提高教学效率,减轻学生的课业负担,促进学生素质的全面提高。一、设置情境,引发兴趣由于小学生的注意时间短,持久性差,容易影响教学效果。因此,在课堂教学中运用多媒体技术创设情境,有利于调节课堂气氛,引发学生的好奇心,激 |
| 关 键 词： | 小学数学 多媒体教学 优势 |
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