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对学前儿童科学和数学教育中实施“做中学”的几点思考
作者单位:
;1.枣庄学院心理与教育科学学院
摘 要:
做中学是对儿童进行科学和数学教育的有效途径,做中学的教学方式应遵循儿童自身认识的特点,在传统教学的基础上转变教学观念和方式,科学设计,精心指导,使儿童在动手做的过程中掌握科学和数学知识,获得感性经验和认识,培养探索精神和对科学和数学学习的兴趣,为儿童科学探索和数学学习打好基础。
关 键 词:
科学和数学教育
做中学
思考
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