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杂志ISSN号
语文教材中插图运用研究
作者姓名:
邢磊
作者单位:
涟水县高沟中学
摘 要:
插图是教材重要的组成部分,具有文字无法代替的功能,是语文教学重要的资源。初中语文教材中的插图充分体现了其人文价值,促进了初中生情感美育的培养。本文针对插图运用存在的问题和现状做了探讨,并提出了一些改进策略。
关 键 词:
教材
初中语文课本
插图研究
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