体验式学习在高中数学教学中的应用

体验是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。在高中数学教学过程中有意识地运用体验式教学,逐步培养学生体验式学习的方式,往往能收获事半功倍的效果。