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“沉入”语文课后训练的金脉矿——小学语文阅读课课后作业设计实效性的研究
引用本文:
沈静华.“沉入”语文课后训练的金脉矿——小学语文阅读课课后作业设计实效性的研究[J].科学大众,2013(8):85.
作者姓名:
沈静华
作者单位:
苏州市吴江区松陵小学
摘 要:
阅读教学是语文学科花时最多的重要板块。提高阅读教学的有效性对于学生语文素养的培养与提高具有十分关键的作用。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
作业设计
实效性研究
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