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| 数学史融入初中数学教学的应用尝试 | |
| 引用本文： | 蔡虹.数学史融入初中数学教学的应用尝试[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):90-91. |
| 作者姓名： | 蔡虹 |
| 作者单位： | 广东省汕头市新溪中学 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中,尝试把数学史融入数学教学,将数学内容及概念重新还原到它们相对应的历史中,让学生知道数学概念、数学方法等数学知识的来龙去脉,领略重要的数学思想,帮助学生加深对数学概念、方法和思想的理解,激发学生学习数学的兴趣. |
| 关 键 词： | 数学史 概念 无理数 勾股定理 |
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