|
|||||
|
|
| 中学语文教学对象分析与研究方法 | |
| 引用本文： | 韩孟华.中学语文教学对象分析与研究方法[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2006(2):122-123. |
| 作者姓名： | 韩孟华 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
| 摘 要： | 教学对象分析,是教学设计的关键,是了解学习者的学习准备情况、学习风格,从而确定学生的学习任务,教学的重点、难点,分清教学起点,明确目标体系,设计教学活动;为教学内容的组织与安排、教学策略的选择与运用、教学媒体的运用以及教学评价的设计等提供依据。它是“以生为本”的教学理念在教学准备过程中的具体体现。 |
| 关 键 词： | 中学语文 教学对象分析 学习准备 学习风格 学习任务 |
| 文章编号： | 1009-3958（2006）02-0122-02 |
| 收稿时间： | 2006-05-23 |
| 修稿时间： | 2006-05-23 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |