| "自主、合作、探究"式历史课堂提问艺术浅探 |
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| 引用本文： | 章银杰,吴新华. "自主、合作、探究"式历史课堂提问艺术浅探[J]. 成都教育学院学报, 2006, 20(1): 113-114 |
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| 作者姓名： | 章银杰 吴新华 |
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| 作者单位： | 苏州大学社会学院 江苏苏州215021(章银杰)，江苏沭阳高级中学 江苏沭阳223600(吴新华) |
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| 摘 要： | 新一轮的课程改革实验倡导“自主、合作、探究”式学习方式。这在具体的历史课堂提问教学中就表现为:自主设疑、合作答疑、探究拓疑,变学生“被动思考”为“主动求索”。由此,有效增强了学生历史学习的自主意识、参与意识、合作意识。
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| 关 键 词： | 课堂提问 自主 合作 探究 |
| 文章编号： | 1008-9144（2006）01-0113-02 |
| 收稿时间： | 2005-08-26 |
| 修稿时间： | 2005-08-26 |
"Self-Dependence, Cooperation and Exploration" as Art of Class Questioning in History Coures |
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| Zhang Yinjie,Wu Xinhua. "Self-Dependence, Cooperation and Exploration" as Art of Class Questioning in History Coures[J]. Journal of Chendu College of Education, 2006, 20(1): 113-114 |
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| Authors: | Zhang Yinjie Wu Xinhua |
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| Abstract: | |
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