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浅谈高中文言文探究性学习的意义和可行性
引用本文:秦霞.浅谈高中文言文探究性学习的意义和可行性[J].科教文汇,2008(4):57-58.
作者姓名:秦霞
作者单位:临汾人民警察学校,山西·临汾,041000
摘    要:本文在当今探究性学习方式的大背景下,将其与高中文言文的教学相联系,提出了高中文言文探究性学习的意义和作用以及可行性,从而期望对当前文言文的教法与学法有所改善与提高,为一线的语文教师提供一定的参考价值。

关 键 词:文言文  探究性学习  可行性
文章编号:1672-7894(2008)02-057-02
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