展数学魅力让学生乐学

在传统的观念中，数学是抽象、严谨的，而小学生的年龄特点是以形象、直观为主。从学生的特点及数学本身的发展，尤其是小学数学的现实意义审视，要求我们重新认识数学教学。下面我就如何使学生乐学数学谈一些具体做法。