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“管”“教”相融 双向共进——谈留学生管理干部与教师在留管教育过程中的关系问题
引用本文:卓争鸣.“管”“教”相融 双向共进——谈留学生管理干部与教师在留管教育过程中的关系问题[J].世界教育信息,2004(Z2).
作者姓名:卓争鸣
作者单位:北京语言大学汉语学院
摘    要:一、问题的提出我们的管理与教育对象是特殊而又多变的群体——来自世界各国

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