卓越中学生物学教师KPDIS必备能力及培养路径 |
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引用本文: | 王国莉,黄徐丰,吴小明,郭少楠.卓越中学生物学教师KPDIS必备能力及培养路径[J].惠州学院学报,2023(1):46-52+60. |
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作者姓名: | 王国莉 黄徐丰 吴小明 郭少楠 |
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作者单位: | 惠州学院生命科学学院 |
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摘 要: | 卓越教师培养是全面深化新时代教师队伍建设改革的必由之路,如何培养中学卓越生物学教师是生物科学师范专业面临的重要课题。以惠州学院生命科学学院卓越中学生物学教师培养为例,探讨并提出了中学卓越生物学教师需具备的“KPDIS”五位一体必备能力,建议以OBE成果导向教育作指导,参照“一践行三学会”的师范认证毕业要求,以实施“UGSS”人才培养模式和“五个一”工程,全方位培养具备“KPDIS”能力的卓越中学生物学教师。
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关 键 词: | 卓越中学生物学教师 KPDIS五位一体能力 UGSS人才培养模式 “五个一”工程 |
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