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| 小学生数学自主学习能力的培养路径 | |
| 引用本文： | 蔡永锋.小学生数学自主学习能力的培养路径[J].天津教育,2022(4):68-70. |
| 作者姓名： | 蔡永锋 |
| 摘 要： | 小学数学课程的学习需要数学教师采用适当的方法引导和点拨,还需要小学生通过自 主学习的方式进行探索和研究,最终达到最佳的教学效果,凸显新时代数学教学的特色.小学数学新课程标准提出:有效的数学学习活动要依靠动手实践、自主探索与合作交流,不能单纯依赖模仿,向学生提供从事数学活动的机会,人人学有价值的数学.但是,受到传统思想的... |
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