统编版教材整本书阅读践行策略 |
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引用本文: | 张芳.统编版教材整本书阅读践行策略[J].江西教育,2022(11):30-31. |
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作者姓名: | 张芳 |
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摘 要: | 统编版教材高度重视学生的整本书阅读.因此,在教学中,教师要扩展教学内容,树立从一篇到一类、从一类到一本的阅读教学意识,将从教材中习得的阅读方法迁移运用到整本书阅读教学的过程中去.本文从趣味导入、梳理情节、聚焦提问、合理推测、聚焦思维、读写交融六个方面出发,探究统编版教材体系下的整本书阅读教学践行策略.
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关 键 词: | 统编版教材 整本书阅读 践行策略 |
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