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德育应尊重受教育者的主体性——美国教师讲《灰姑娘》课例给我们的启示
作者姓名:孙艳红  付风霞
作者单位:西南大学政治与公共管理学院;
摘    要:相信现在许多人已经通过报纸、网络等途径了解了美国教师讲《灰姑娘》的课例。《灰姑娘》的故事对于我们来说再熟悉不过了,但同样是这个小故事,这位美国教师

关 键 词:道德教育过程  德育模式  德育过程  德育课  美国教师  灰姑娘  课例  主体性本质  尊重  受教育者  
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