| 写好体育课"课后小结",进行反思性教学 |
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| 引用本文： | 顾伟. 写好体育课"课后小结",进行反思性教学[J]. 基础教育研究, 2006, 0(3): 48-49 |
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| 作者姓名： | 顾伟 |
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| 作者单位： | 江苏南通市天星湖中学,226010 |
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| 摘 要： | 一、“课后小结”记什么1.记成功之举将教学中达到预先设想的目的,即在场地器材的布置、教学情景的创设、教学方法的运用方面感到满意,并取得良好教学效果的做法记录下来。如:在进行耐久跑练习时,以往本人一贯的教法是,规定学生在标准的环形跑道上跑4￣5圈。作为一种练习手段,教师则不时用哨声或大声吼叫等方法提醒和督促学生跑动,结果教师在精神上很累,学生跑得又累又费劲,课堂气氛十分沉闷,教学效果事倍功半,甚至造成师生关系恶化。后来,本人尝试了另外一种教学方法,即运用反复接力跑来进行耐力练习的方法:将学生分成若干组,每组4人,练习…
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| 关 键 词： | 反思性教学 课后小结 体育课 教学方法 教学效果 练习手段 场地器材 教学情景 中学 课堂气氛 师生关系 |
Carrying on Reflective Teaching of Physical Education by Writing down the Reflection |
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| Gu Wei. Carrying on Reflective Teaching of Physical Education by Writing down the Reflection[J]. Basic Education Research, 2006, 0(3): 48-49 |
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| Authors: | Gu Wei |
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| Keywords: | |
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