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高校档案馆在教学评估中的重新定位与管理升级
引用本文:葛美玲.高校档案馆在教学评估中的重新定位与管理升级[J].兰台内外,2007(1):22-22.
作者姓名:葛美玲
作者单位:东北师范大学档案馆
摘    要:高校本科教学工作水平评估,是教育部对全国普通高等学校办学的指导思想、目标定位、教学质量和特色等全面评价的一项重要活动,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措。为实现在教育部的专家评估中达到“优秀”的标准,学校本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,动员全校师生员工,全力投入到迎接教育部对本科教学工作的评估(以下简称“迎评活动”)中去。档案馆作为东北师范大学历史与现状信息最集中、最全面和最完整的机构,责无旁贷地积极参与其中,它在为全校迎评活动提供服务的同时,自身的管理职能也得到进一步完善,服务水平也空前提高。

关 键 词:高校档案馆  教学评估  《中华人民共和国高等教育法》  本科教学工作水平评估  管理升级  高等学校办学  教育部  教学质量
文章编号:24218737
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