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提升教师地位:历史回顾与政策分析
引用本文:金连平.提升教师地位:历史回顾与政策分析[J].江苏教育研究,2010(25).
作者姓名:金连平
作者单位:江苏省教育科学研究院;
摘    要:改革开放以来,为了提高教师的政治地位、社会地位、经济地位和专业地位,使教师不仅成为受人尊敬、值得羡慕的职业,而且也成为专业性强、无法替代的专业,我国在提高教师社会地位、促进教师专业发展、改善教师物质待遇等方面出台了一系列政策,有力地促进了教师队伍的发展。

关 键 词:教师社会地位  教师专业发展  教师物质待遇  

Promotion of Teacher Status:History and Policy
JIN Lian-ping.Promotion of Teacher Status:History and Policy[J].A Journal of Research in Education,2010(25).
Authors:JIN Lian-ping
Institution:JIN Lian-ping(Jiangsu Research Institute for Education and Science,Nanjing 210013,China)
Abstract:Since the reform and opening-up in China,our country has been implementing a series of policies to promote teachers' political,social,economic and professional status,so that teachers' profession might be respected and admired with a strong specialty which can not be replaced by any other occupation.
Keywords:teacher social status  professional development  material benefit  
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