| 优化汉语教学 提升教学质量 |
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| 引用本文： | 沙代提·尼牙孜. 优化汉语教学 提升教学质量[J]. 新疆教育学院学报, 2004, 20(3): 86-87 |
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| 作者姓名： | 沙代提·尼牙孜 |
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| 作者单位： | 新疆教育学院语言分院,新疆,乌鲁木齐 830043 |
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| 摘 要： | 汉语教师应该转变教育观念．遵守以学生为本的教学宗旨，要根据个性差异，使教学具有鲜明的针对性。不能被受教育者所接受的教学是低效的、失败的教学。语言教师不该成为“单人乐队”，而应该尽可能使学生真正参与教学，融入教学，提高学生的语言交际能力。
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| 关 键 词： | 汉语教学 教学质量 优化 个性化教学 课堂教学 考试评价 课型设计 |
| 文章编号： | 1008-3588(2004)03-0086-02 |
| 修稿时间： | 2004-01-05 |
Optimizing Chinese Language Teaching and Improving the Quality of Teaching |
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| Shadaiti Niyazi. Optimizing Chinese Language Teaching and Improving the Quality of Teaching[J]. Journal of Xinjiang Education Institute, 2004, 20(3): 86-87 |
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| Authors: | Shadaiti Niyazi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | promotion Chinese language teaching quality |
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