|
|||||
|
|
| 丰富联想 发展思维 | |
| 引用本文： | 陈俊辉.丰富联想 发展思维[J].课程.教材.教法,1989(9). |
| 作者姓名： | 陈俊辉 |
| 作者单位： | 北京师范大学第二附属中学 |
| 摘 要： | 数学教学是数学思维活动的教学。如何在数学教学过程中提高思维的品质,发展思维能力呢?这是本文着重探讨的问题。 一 在解数学题时思维过程是怎样进行的 研究思维规律,指导教学改革,是提高教学质量的根本出路。 传统的数学教学,重视了“双基”,重视了演绎论证能力的训练,这是必要的。但是,由于过分偏重于数学知识的工具性,忽视了它 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |