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| 课堂教学设计的几点思考 | |
| 引用本文： | 史绍蓉.课堂教学设计的几点思考[J].青海教育,2002(3):17-17. |
| 作者姓名： | 史绍蓉 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教学是一门综合艺术，课堂教学设计是这门艺术的重要组成部分。教师向学生传授知识信息，不仅要具备较高的专业知识水平，还须具有传授知识的艺术素质。在此，本文仅就课堂教学设计做浅略探讨 一、知识的积累和运用 教师要传道、授业、解惑，凭借的就是渊博的知识和精通熟练的业务。做一名称职的医学专业教师，除了丰富的专业知识、一定的临床经验与实践外，还需不断地汲取和积累教育学、心理学、人文科学及社会科学知识，以丰富自己课堂教学的艺术水平，合理组织好教学内容。 二、课堂结构设计 课堂结构设计的好与坏，是体现教学水平、评判… |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 教师素质 业务知识 课堂结构设计 教学语言 |
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