|
|||||
|
|
| “填空式”教学在健美操中的运用 | |
| 引用本文： | 马勤.“填空式”教学在健美操中的运用[J].中国学校体育,2010(9):51-52. |
| 作者姓名： | 马勤 |
| 作者单位： | 新疆石河子第一中学,832000 |
| 摘 要： | <正>学生的学习过程,是通过不断构建心理结构而实现的,从心理发展的动力机制来看,新的学习情境引起个体的认知不平衡,即产生一种问题情境,并导致个体产生相应的学 |
| 关 键 词： | 教学实践 填空 健美操 学习过程 活动状态 心理结构 心理发展 学习情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |