基于微课的中学生物录播双师课堂教学模式探讨

录播双师课堂是将两位教师结对,采取录播方式,将指导教师的授课录成5～10分钟的微课,然后在课堂上,播放指导教师的微课,再由辅助教师进行进一步的讲解、辅导、练习、测验,由此完成一节授课。该模式较好地发挥了指导教师的指引教学的作用,同时又给予了辅助教师较大的发挥空间来辅助教学,采用录播方式又进一步降低双师课堂教学的难度,避开了直播在时间上的统一要求和对设备的依赖,形成一种比较容易操作的双师课堂教学模式。