“时政资源”与高中政治学科教学的整合研究

时政资源来自课外,而时政资源作为课程资源必须运用于课堂教学,并对教材、教法做出科学合理的处理。为此必须创造出课外与课堂相结合,时事资料与教材相结合,学生与教师相结合的"三结合"教育实践环境,才能将时政资源与政治课教学有效融合,开创政治课教学新局面、新路径。