信息技术与高中物理教学融合的思考

概念在高中物理课堂中属于最基础的知识,这块知识是学生首先和必要掌握的。基于高中物理教材中的概念较多并且多数都较为抽象,所以学生不能对其进行很好地理解,在记忆概念的时候只有采用死记硬背的方法,这种方法使得高中物理教学效果变得很差。为有效改善该种现象,高中物理教师在给学生上课讲解相关概念的时候,可通过现代信息技术形象地展现出抽象的物理概念,这样就能帮助学生很好地理解相关物理概念,有效提升学生学习效果,本文对其进行相应介绍。