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国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究
作者单位:
;1.甘肃省天水市秦州区城南小学
摘 要:
诵读国学经典是现代小学语文教学中的重要组成部分,能够通过学习传统文化,帮助小学生加强语文能力、提升语文素养,同时增长语文知识的储备,拓展语文知识的视野,进而有效促进小学生的综合发展。本文首先分析了在小学语文教学中实施国学经典诵读的重要意义和主要原则,并结合目前小学语文教学中国学经典诵读的实施现状,针对国学经典诵读在小学语文教学中的有效实施策略,阐述了自己的观点和想法。
关 键 词:
国学经典诵读
小学语文
实施策略
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