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传统小学数学教学引入微课的意义及方法
作者单位:;1.浙江省杭州市余杭区径山镇潘板中心小学
摘    要:近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断地改进和完善,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格。在素质教育的大背景下,由于我国经济的飞速发展,如今的教育教学也慢慢趋于信息化,很多新的教学方法也应运而生,微课就是其中之一,微课作为一种新型的教学资源,也是顺应了时代的发展;微课即指微型课堂,微课不仅仅只是时间上的微小,更多的是知识内容的浓缩,老师在教学过程中可以利用微课帮助学生掌握知识的重点和难点,从而达到预期的教学效果;对于小学数学的教学而言,微课在其中的运用要起到提纲挈领的作用,并且可以提高学生的综合素质。因此,本文主要谈谈传统小学数学教学引入微课的意义及方法。仅供参考。

关 键 词:传统小学数学  引入微课  意义及方法
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