|
|||||
|
|
| 化学教学中培养学生直觉思维的探讨 | |
| 引用本文： | 顾昌华.化学教学中培养学生直觉思维的探讨[J].教育学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 顾昌华 |
| 作者单位： | 桐乡市石门中学 |
| 摘 要： | 直觉思维，就是人脑对于突然出现在其面前的新事物、新现象、新问题及其关系的一种迅速的识别、敏锐而深入的洞察、直接的本质理解和综合的整体判断。简言之：直觉思维就是直接领悟的思维或认知。人们在进行思维时，存在两种不同方式：一种是分析思维，即遵循严密的逻辑规... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |