| 励志教育在高中生物学课堂中的渗透 |
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| 引用本文： | 张玉珠.励志教育在高中生物学课堂中的渗透[J].生物学教学,2007,32(12):15-17. |
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| 作者姓名： | 张玉珠 |
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| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海龙赛中学,315200 |
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| 摘 要： | “励志教育”,指立足于学生今后人生的成功和幸福,激励学生树立良好的人生志向,并集中心力去追求的教育。包括为了实现志向而培养健康的志趣,磨砺坚强的意志,养成善于和人合作交往的意志品质等最基本的成功品质的系列教育。目前,中学生的辍学厌学、学习没有动力、心理脆弱,不善于与人交往的现象较为突出,虽然个中原因错综复杂,但缺乏励志教育应该是一个重要原因。因此,帮助学生树立远大理想,形成科学的世界观和价值观,搞活课堂气氛,提高学生的学习兴趣,使学生变“要我学”为“我要学”,是值得我们认真探讨的问题。笔者认为,在课堂教学中渗透…
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| 关 键 词： | 教育 生物学 渗透 课堂 高中 意志品质 人生 学生 |
Infiltrating aspiration education into classroom biology teaching of senior middle school |
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| Zhang Yuzhu.Infiltrating aspiration education into classroom biology teaching of senior middle school[J].Biology Teaching,2007,32(12):15-17. |
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| Authors: | Zhang Yuzhu |
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| Keywords: | |
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