|
|||||
|
|
| 数学在“读”中远离粗心 | |
| 作者姓名： | 印灵灵 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市白蒲小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,我们常常遇到学生在解题时因"粗心"而出错的现象,这种现象十分多见,同时阻碍了学生学习数学的积极性.现象一:常常听到家长和老师这样反映:我的孩子做作业时真粗心,常常把数字抄错,比如将26抄写成29,计算怎么能正确呢?说了许多遍让他细心些就是不听.现象二:学生总是看错题目,如:将下列算式中得数大于50的算式圈出来.23+32 13+38 36+13 63-15 |
| 关 键 词： | 圈出 对比教学 阅读技巧 自主阅读 个体差异 阅读教学 阅读条件 斯托利 思维火花 变式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |