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| 从"消费者权益"教学谈角色扮演在思想政治课中的功能 | |
| 引用本文： | 裘亚青,林诸.从"消费者权益"教学谈角色扮演在思想政治课中的功能[J].教学月刊(中学下旬版),2002(4):45-46. |
| 作者姓名： | 裘亚青 林诸 |
| 作者单位： | 裘亚青（浙江省象山县文峰学校,315700）;林诸（浙江省象山县教委教研室,315700） |
| 摘 要： | 角色扮演是情景教学的一种形式,通过让学生扮演各种角色,使其身临其境,并运用所学知识分析、解决角色所面临的问题来达到教学目的.其形式主要有:(1)结合教学内容组织学生自编自演小品,让学生当编导续故事;(2)进行角色模拟,如:模拟法庭,让学生充当原告、被告、律师、法官,让其体验"假如我是……"等. |