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浅谈幼儿园教学活动中心理环境的创设
引用本文:王莹.浅谈幼儿园教学活动中心理环境的创设[J].中国科教创新导刊,2009(19):124-124.
作者姓名:王莹
作者单位:西南大学教育学院学前教育系,重庆,400715
摘    要:幼儿园教学活动是幼儿园保教工作的重点工作,教学活动的正常开展是幼儿发展的有力保证。幼儿的学是参与活动的过程,与物理环境和心理环境的互动过程。文章着眼于教学活动中心理环境的创设,从心理环境的界定,分析心理环境在教学活动的重要地位,最后阐述了如何在幼儿园教学活动中创设心理环境。

关 键 词:心理环境  教学活动  幼儿园
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