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分类号
杂志ISSN号
大学英语分级教学实践的思考与建议
作者姓名:
陈志伟
作者单位:
北华大学大学外语部,吉林,吉林,132021
摘 要:
在贯彻<大学英语课程教学要求>的过程中,各高校在课程设置、教学方法、教学手段、教学模式、课程评价等方面进行了大规模的大学英语分级教学改革.为做好分级教学工作,需要统一观念;合理分配师资;统一教学内容、加强合作;注重实际,对不同层次和级别的学生采用不同的评价体系.
关 键 词:
大学英语
分级教学
因材施教
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