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高中英语教学庆走出伪交际误区
引用本文:毛欣.高中英语教学庆走出伪交际误区[J].四川教育学院学报,2001,17(5):39-41.
作者姓名:毛欣
作者单位:毛欣(成都七中,四川成都,610000)
摘    要:随着高中英语SEFC教材的推广,高中英语教学以交际原则为指导思想,在教授语言知识的同时,着力培养学生运用共语进行的能力,并避免走进伪交际的误区。

关 键 词:高中  英语教学  交际能力  能力培养  对话课  阅读课  语言知识课
文章编号:1000-5757(2001)05-0039-03
修稿时间:2000年12月27

English Teaching of Senior High School Shouldn't Be for Pseudo-Communication
Abstract:
Keywords:
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