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| 浅议选用恰当的教学手段对提高思想政治课教学效果的作用 | |
| 引用本文： | 罗庆文.浅议选用恰当的教学手段对提高思想政治课教学效果的作用[J].小学教学参考,1999(4). |
| 作者姓名： | 罗庆文 |
| 摘 要： | 政治学科的内容是较为抽象的，特别是初中学生，由于年龄特点，他们对抽象的基本概念，基本原理的理解能力是有限的，这就需要教师在教学过程中，借助一些教学手段，如图片、图表、投影、录像、音乐等，全面调动学生的视听感觉，引发学生的学习兴趣，使学生对教学内容充分感知和理解，提高学习效果，从而打破人们认为政治课是一门枯燥、乏味、呆板的理论说教和单纯语言讲解的偏见：正如国家教委在《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》中指出：教师在教学中要“充分利用录音、录像、电影、投影、挂图及电子计算机等设备辅助… |
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