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| 在实验教学中怎样指导学生进行研究性学习 | |
| 引用本文： | 涂建刚.在实验教学中怎样指导学生进行研究性学习[J].贵州教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 涂建刚 |
| 作者单位： | 遵义市第七中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科,然而在旧的教学模式下,演示实验、学生实验多为验证知识和现象的实验,没有充分发挥实验的作用。随着教学改革的不断深化,研究性学习已步入课堂,而化学实验教学以它的实验性和实践性,蕴藏着丰富的素材,是学生进行研究性学习的很好载体。研究性学习中,更注重的是学生的创新精神和实践活动,强调以学生为中心,使学生学会质疑,乐于探索,互助合作,努力求知,体验科学研究的过程,从而培养学生的科学态度、科学方法和科学精神。要想在化学实验中把研究性学习深入、持久地进行下去,教师的指导有很大的促进作用。本文就教… |
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