职业教育哲学研究须辨清的几组关系 |
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引用本文: | 马君,周志刚.职业教育哲学研究须辨清的几组关系[J].职教论坛,2008(15). |
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作者姓名: | 马君 周志刚 |
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作者单位: | 天津大学职业技术教育学院 |
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摘 要: | 当前,职业教育哲学研究的滞后已经严重影响到职业教育理论体系的构建和创新,加强对职业教育哲学的研究力度势在必行。文章从宏观、中观、微观三维视角对当前职业教育哲学研究中须辨清的几组关系进行了较为深入地剖析和解读,以期对职业教育哲学的深入研究有一些启发意义。
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关 键 词: | 职业教育哲学 研究 几组关系 |
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