| 高职项目课程开发的实践——以《过程控制工程设计》课程为例 |
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| 引用本文： | 周哲民,张麦秋.高职项目课程开发的实践——以《过程控制工程设计》课程为例[J].职业技术教育,2007(32):11-13. |
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| 作者姓名： | 周哲民 张麦秋 |
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| 作者单位： | 湖南化工职业技术学院,412004 |
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| 基金项目： | 中国职业技术教育学会科研规划项目 |
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| 摘 要： | 项目课程按照工作任务的相关性将不同学科或不同类别的传统课程进行有机的整合、重组,尤其注重强调按行业、企业实际完成任务的行动过程设计课程内容体系。项目课程的重点是培养学生运用技术完成未来从事职业岗位任务的能力,课程实施过程要尽可能创设贴近真实的工作情境,可将课程设计的教学内容体系按子项目拆分成教学单元,然后制定每一教学单元的实施方案,课程实施方案包括每个教学单元的教学目标、教学方法、教学情境、教学活动组织形式、教学单元的时间进程等。
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| 关 键 词： | 项目课程 能力本位 课程开发 教学单元 高等职业教育 |
| 收稿时间： | 2007-08-12 |
| 修稿时间： | 2007年8月12日 |
Practice of Development of Project-based Curriculum in Higher Vocational School |
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| Zhou Zhemin,Zhang Maiqiu.Practice of Development of Project-based Curriculum in Higher Vocational School[J].Vocational and Technical Education,2007(32):11-13. |
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| Authors: | Zhou Zhemin Zhang Maiqiu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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