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《思考·练习》暗示的五条线索

作者姓名：	杨发祥

作者单位：	湖北宜城市教研室

摘要：	统观全部小学语文教材,课后设计的《思考·练习》给我们教者钻研教材暗示了五条线索.我们必须深刻领会,按编者指出的线索钻研教材,组织教学,才能收到事半功倍的效果.这五条线索可以归纳为:
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