数学教学实施自主学习的尝试 |
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引用本文: | 李应亮.数学教学实施自主学习的尝试[J].陕西教育,2008(1):67-67. |
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作者姓名: | 李应亮 |
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作者单位: | 任明珠(洋县南街小学) |
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摘 要: | 成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,建立和谐、民主的师生关系,形成良好的学习氛围,是上好一堂课的基础。教师要充分运用“亲其师而信其道”的心理效能,在教学中把信任的目光投向每个学生,把尊重的话语送给每位学生,把和蔼的微笑洒向每个学生。教师用热爱与尊重,去赢得学生对教师的喜爱与信任,创造出一种宽松和谐、相互尊重的教学氛围,使学生产生最佳的学习心态,轻松愉快地参与学习。
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关 键 词: | 教学实施 自主学习 数学 师生关系 学习氛围 心理效能 教学氛围 相互尊重 |
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