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弘扬工匠精神,建立工匠型人才培养模式的创新与实践
引用本文:何昌德.弘扬工匠精神,建立工匠型人才培养模式的创新与实践[J].教育教学论坛,2019(15):72-73.
作者姓名:何昌德
作者单位:1.台州科技职业学院
基金项目:2016年台州科技职业学院教学改革项目"弘扬工匠精神;建立工匠班人才培养模式的创新与实践"(项目编号:Tkyjg201605);2017年浙江省普通高校"十三五"优势与特色专业建设项目--模具设计与制造专业
摘    要:本文以机械、数控、模具等机械制造类专业为例,以培养企业急需的工匠型人才为目标,根据个人的兴趣爱好和技能特长,打破专业界限,实施人才的个性化培养。通过成立技能大师工作室、开设工匠班、成立学生创新创业工作室,充分利用地方支柱产业的高端人才优势,通过案例教学和技能实战训练,提高技能型人才的培养质量,培养出产业急需的高技能工匠型人才。

关 键 词:工匠型  个性化  创新  实践

The Innovation and Practice of Developing Artisan Spirit and Training Mode of Craftsman
HE Chang-de.The Innovation and Practice of Developing Artisan Spirit and Training Mode of Craftsman[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(15):72-73.
Authors:HE Chang-de
Institution:(Taizhou Vocational College of Science and Technology,Huangyan,Zhejiang 318020,China)
Abstract:HE Chang-de(Taizhou Vocational College of Science and Technology,Huangyan,Zhejiang 318020,China)
Keywords:craftsman type  personalized  innovation  practice
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