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| 新课程背景下如何做好小学高年级班主任工作 | |
| 引用本文： | 陈小燕.新课程背景下如何做好小学高年级班主任工作[J].教书育人,2012(31):74. |
| 作者姓名： | 陈小燕 |
| 作者单位： | 浙江温州市苍南县第一实验小学 |
| 摘 要： | 新课改的不断深入与发展,对小学生素质教育的贯彻落实提出了新的要求,从而也对小学班主任的素质修养、工作能力提出了更高的要求;同时,小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时期,自我意识、独立意识、防范意识明显增强,他们在成长的过程中面临各种烦恼和焦虑,较为敏感。这对班主任的班级管理工作带来了更大的挑战。在新课改背景下如何做好班主任工作,把班级建设为学生健康成 |
| 关 键 词： | 班主任工作 小学班主任 小学高年级学生 新课改 学生健康成长 贯彻落实 青春期 防范意识 关键时期 班级管理工作 |
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