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自制水凸透镜的教学设计及其应用
引用本文:廖天生.自制水凸透镜的教学设计及其应用[J].数理化学习(高中版),2012(11):94-95.
作者姓名:廖天生
作者单位:江西省宁都县第二中学
摘    要:实验室虽然配备了各种规格的玻璃凸透镜,但笔者认为这种实验室配备的玻璃凸透镜虽然成像的清晰度较高,但也有很多不足之处.例如,它的直观性差,不能很容易地从外观上判断出焦距不同的凸透镜的凸出程度是否不同;再比如若要探究凸透镜的焦距长短是否与凸透镜的制作材料和其凸出程度有关,这也不如用自制的水凸透镜来得直观形象.为此,笔者认为教师

关 键 词:凸透镜  教学设计  实验室  焦距  制作材料  不足之处  直观性  直观形象  注射器  自制教具
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