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| 作文激趣的几种方法 | |
| 引用本文： | 黄丽.作文激趣的几种方法[J].语文教学与研究,2006(11). |
| 作者姓名： | 黄丽 |
| 作者单位： | 浙江义乌稠州中学 |
| 摘 要： | 作文教学的最大遗憾,是没有把学生置入大社会、大自然之中,他们的脑海里是一片灰色的世界,没有色彩,没有生机,唯独老师、家长是他们的影子,导致学生在写作时把心灵沟通,感情宣泄的快乐,变成言不由衷、动辄被咎的痛苦,故初中作文教学的关键是如何激发学生的写作兴趣。兴趣是一种内在的动机,是最好的老师。学生乐于表达时,就会想方设法调动自己现有知识努力成文。那么,如何激起学生写作的兴趣呢?一、消除害怕心理,培养自信心害怕作文,是作文能力差的学生固有的一种心理障碍。造成这种心理障碍的原因很多,但主要的还是“作文难”。为此,首先是… |
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