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“钱学森之问”视阈下的中国教育
引用本文:杨,静,刘永飞.“钱学森之问”视阈下的中国教育[J].考试周刊,2014(16):167-168.
作者姓名:    刘永飞
作者单位:[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 [2]河海大学,江苏南京210098
摘    要:钱学森先生生前多次提出这样一个发人深省的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这个问题就是"钱学森之问"。"钱学森之问"反映了中国教育存在的一些问题,目前已成为学术界关注的焦点,也成为中国教育事业建设与发展过程中的一道重要命题。本文对"钱学森之问"的内涵进行了剖析,指出了其蕴含的中国教育问题,最终提出了应对策略,对当前的中国教育具有重要意义。

关 键 词:钱学森之问  中国教育  教育之解
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