如何在语文教学中运用小品表演法 |
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引用本文: | 李少颜.如何在语文教学中运用小品表演法[J].中学教学参考,2014(15):19-19. |
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作者姓名: | 李少颜 |
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作者单位: | 广东清远市清新区第三中学,511500 |
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摘 要: | <正>新课程标准要求,在教学过程中学生是主体,教师是组织者、引导者与合作者,要求教师在教学行为上有所转变,由传统讲授为主转变为提倡自主探索和引导教学模式,并尽可能为学生提供问题情境,鼓励学生用不同的思维方式和策略来解决问题,使学生有更多思考和探索问题的空间,从而提高学习效率。那么在语文课堂上应采取怎样的方式方法去达到这一目标呢?笔者在课堂教学实践中深有感触,认为运用小品表演法是语文课堂教学的"兴奋剂"。
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关 键 词: | 表演法 语文教学 小品 语文课堂教学 新课程标准要求 课堂教学实践 中学生 教学过程 |
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