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初中语文阅读教学改革中情感创设的实践与探索
作者姓名:
乌云
作者单位:
牙克石市第四中学,内蒙古牙克石022150
摘 要:
新课程标准提出这样的要求:要珍视学生独特的感受、体验和理解,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。本文主要探讨了情感教育在初中语文阅读教学中的应用问题。
关 键 词:
情感教育
初中语文阅读教学
教学改革
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