关注村小教育培养学生成才 |
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引用本文: | 曹建国,冯兆海.关注村小教育培养学生成才[J].成才之路,2014(12):15-15. |
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作者姓名: | 曹建国 冯兆海 |
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作者单位: | 吉林省蛟河市漂河九年制学校 |
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摘 要: | “小么小儿郎,背着书包上学堂……”它引人回忆向往。但是曾几何时,因为生源减少,或为了整合、优化教育资源、实现教育公平等理由,乡村小学校如西风落叶,被撤并得七零八落;再加上学生的纷纷择校,校园弃置荒芜,广大乡村是书声寥落。那空荡荡的校园、教室与立着的衰草,都在诉说着乡村教育的萧索。乡村教育近乎边缘化,乡村文明的延续面临着前所未有的严峻挑战。本来乡村的物质文明已远胜于从前,而乡村教育却危机凸显、今不如昔,令人担忧和困惑。乡村没了学堂,乡村的未来简直不堪设想。
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关 键 词: | 学生成才 教育培养 乡村教育 村小 教育资源 乡村文明 物质文明 小学校 |
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